SINOPSIS
Pero, sobre todo, se ofrece una aproximación teórica y práctica al tratamiento basado en la estimulación cognitiva, el cual aprovecha la facultad de aprendizaje aún existente en enfermos de Alzheimer en fase leve y moderada, potencia, mediante la práctica, capacidades residuales de cálculo, praxis, lenguaje, reconocimiento, orientación, atención y, por supuesto, memoria.