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ESCRITURA CIENTIFICA MULTILINGÜE PARA LA SOSTENIBILIDAD. Eficacia de un sistema didáctico-digital
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S/ 97.00

El propósito de este libro es evaluar el efecto de dos sistemas didácticos-digitales sobre el aprendizaje de la escritura argumentativa, llamados: Ensayo Argumentativo (EA), bilingüe y Ensayo Científico Multilingüe (ECM), respectivamente.

  • ISBN: 9788413696676
  • CATEGORÍA: TRADUCCION
  • AUTOR: ARROYO GONZÁLEZ, ROSARIO
  • AÑO: 2023
  • IDIOMA: ESPAÑOL
  • PÁGINAS: 148
  • EDITORIAL: COMARES

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    SINOPSIS

    Ambos sistemas se fundamentan en el Modelo Metasociocognitvo de la Composición Escrita, dentro del Enfoque Didáctico Inclusivo Intercultural. En este marco teórico se explica la escritura como un proceso complejo en el que, metacognitivamente, las competencias cognitivo lingüísticas y las experiencias socioculturales escritoras interactúan con factores motivacionales, para lograr objetivos de desarrollo y participación sostenibles.


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